Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Problem-based Physiology » est loué pour son utilité en tant que complément aux cours de physiologie, en particulier pour les étudiants en médecine qui se préparent aux examens. Cependant, il n'est pas recommandé comme ressource autonome en raison de sa couverture limitée des sujets.
Avantages:Bien écrit et utile pour intégrer des cas cliniques aux concepts de physiologie, utile pour la préparation des examens et bénéfique en classe pour les enseignants afin d'améliorer l'apprentissage.
Inconvénients:Insuffisant en tant que ressource autonome pour l'apprentissage de la physiologie ; nécessite des manuels supplémentaires pour une compréhension complète.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Problem-Based Physiology
Contenu du livre :
Cette nouvelle ressource utilise des études de cas cliniques pour promouvoir l'apprentissage interactif et construire une base de connaissances pour la pratique clinique. Chaque cas présente un trouble clinique inconnu et examine les diagnostics différentiels, les traitements et les résultats ainsi que les principes physiologiques pertinents pour une révision complète.
Environ 150 illustrations (la plupart en couleur) renforcent l'apprentissage du matériel écrit, tandis qu'un test d'entraînement composé de questions de type examen - avec explications - aide à la révision. L'approche basée sur les problèmes favorise l'apprentissage interactif et permet de construire une base de connaissances pour les étapes 1 et 2 de l'USMLE ainsi que pour la pratique clinique.
Présente un résumé des principes physiologiques liés à chaque trouble clinique inconnu, ainsi que les diagnostics différentiels, les traitements et les résultats pour une révision complète. Comprend près de 150 illustrations, la plupart en couleur, qui renforcent l'apprentissage du matériel écrit.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781416042174 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2009 |
| Nombre de pages : | 304 |
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