Phonics, Phonemic Awareness, and Word Analysis for Teachers (Phonétique, conscience phonémique et analyse des mots pour les enseignants) : Un tutoriel interactif

Note :   (4,6 sur 5)

Phonics, Phonemic Awareness, and Word Analysis for Teachers (Phonétique, conscience phonémique et analyse des mots pour les enseignants) : Un tutoriel interactif (Donald Leu)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est bien accueilli par les étudiants et les éducateurs, qui le louent pour son format attrayant et interactif qui améliore l'apprentissage des théories et des stratégies de lecture. Il est particulièrement utile pour ceux qui se préparent à des tests de certification tels que le Praxis et le MTEL. Si beaucoup le trouvent bénéfique, certains éducateurs expérimentés estiment qu'il n'est pas assez approfondi pour une étude avancée.

Avantages:

Engageant et agréable à lire
excellent pour la préparation aux tests de certification (Praxis, MTEL, RICA)
bien structuré avec des fonctions interactives qui facilitent l'apprentissage
bon prix et arrivé en bon état
utile pour les étudiants qui étudient l'éducation.

Inconvénients:

Peut ne pas être suffisant pour les éducateurs avancés ou ceux qui ont une grande expérience de l'enseignement de la lecture ; certains l'ont trouvé moins utile après des années d'enseignement.

(basé sur 13 avis de lecteurs)

Titre original :

Phonics, Phonemic Awareness, and Word Analysis for Teachers: An Interactive Tutorial

Contenu du livre :

Un didacticiel pratique et autonome sur les thèmes de la phonétique, de la conscience phonémique et de l'analyse des mots que les étudiants doivent connaître pour réussir les tests de certification ou de compétence des enseignants. Un classique dans le domaine, écrit par deux autorités très respectées.

Reconnaître les mots : Aider les enfants à développer des stratégies d'analyse des mots ; Les premières étapes : Conscience phonologique et phonémique ; Phonétique : Les premières étapes : conscience phonologique et phonémique ; la phonétique : l'attaque, le rythme et les schémas de consonnes ; la phonétique : Les voyelles ; le contexte ; les mots à voir ; l'analyse morphémique ; le découpage des mots en unités plus petites : Syllabation et analyse structurelle ; Le dictionnaire et l'analyse des mots ; Modèles orthographiques développementaux : Aperçu du développement des compétences en matière d'analyse des mots.

MARCHÉ : Enseignants en formation initiale et en cours d'emploi qui se préparent aux examens de lecture exigés dans de nombreux États, et ceux qui se présentent aux examens de certification ou de compétence des enseignants.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780134169781
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Spirale
Année de publication :2016
Nombre de pages :144

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)