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Titre original :
Disrupting Hierarchy in Education: Students and Teachers Collaborating for Social Change
Contenu du livre :
Cet ouvrage d'actualité présente de nombreux exemples d'étudiants et d'enseignants, définis comme des partenaires d'apprentissage, qui bouleversent la hiérarchie dans l'éducation en collaborant à des projets de changement social. Au cœur de cet ouvrage se trouve la théorie de Paulo Freire selon laquelle les étudiants et les enseignants travaillent ensemble à la co-libération. Rédigé par des partenaires d'apprentissage, chaque chapitre de cette collection met en lumière un projet de changement social qui met en œuvre les théories de Freire. Les projets couvrent un large éventail de disciplines académiques et de lieux géographiques, de la maternelle à la 12e année, de l'université au collège, et des contextes éducatifs non formels. Convenant à la fois comme manuel et comme introduction à l'élaboration collaborative du changement social, Disrupting Hierarchy in Education offre de l'inspiration et des modèles de programmes d'apprentissage engagés dans la communauté à travers le monde. Les sujets abordés comprennent l'éducation communautaire, l'écriture publique, l'utilisation des médias pour l'éducation populaire, le développement des adolescents et des jeunes, l'éducation au changement climatique, le développement du leadership pour la paix et la justice, la non-violence révolutionnaire, la formation des enseignants à l'alphabétisation, l'éducation à la citoyenneté, le développement des études latino-américaines, les soins palliatifs, les réflexions sur l'identité et la subjectivité, l'éducation antiraciste, la pédagogie tenant compte des traumatismes, le bien-être et la conservation de l'art.
Caractéristiques du livre :
⬤ ● Des exemples concrets d'enseignement et d'apprentissage pour la justice sociale qui bouleversent la hiérarchie éducative traditionnelle.
⬤ ● Des chapitres coécrits par divers partenaires d'apprentissage : des éducateurs (par exemple des enseignants du primaire et des professeurs), des étudiants de premier et deuxième cycles, des défenseurs de la jeunesse, des artistes, des conservateurs, ainsi que des fondateurs et des dirigeants d'ONG.
⬤ ● Des projets qui couvrent un large terrain, y compris les cadres K-12, l'université/collège, le bien-être, les arts, les médias et l'éducation populaire.
⬤ ● Des exemples provenant du monde entier, notamment des États-Unis, du Brésil, de l'Afrique du Sud, du Royaume-Uni et de la Jamaïque.
⬤ ● Des questions de discussion et/ou des suggestions d'activités à la fin de chaque chapitre.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807769768 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2024 |
| Nombre de pages : | 240 |
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