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Titre original :
Perspectives on Occupational Therapy Education: Past, Present, and Future
Contenu du livre :
Perspectives sur la formation en ergothérapie : Past, Present, and Future trace la voie à suivre pour les formateurs en ergothérapie, en intégrant l'impact du contexte historique, des questions et tendances contemporaines et des points de vue internationaux sur le développement de la profession.
Steven D. Taff, Lenin C. Grajo et Barbara R. Hooper proposent des conseils utiles, des outils pratiques et de nouvelles perspectives pour aider les éducateurs actuels et futurs à développer leurs philosophies et pédagogies d'enseignement. Le livre est divisé en trois sections principales - le passé, le présent et l'avenir - et examine :
- L'histoire de l'enseignement de l'ergothérapie, y compris l'influence des philosophies critiques, leur relation avec l'enseignement supérieur et les soins de santé, et la croissance des normes d'accréditation et des programmes de diplômes professionnels.
- Les tendances et les défis actuels dans les soins de santé et l'enseignement supérieur, y compris la réduction du fossé entre la formation et la pratique, l'utilisation d'examens de compétences, l'expansion de la recherche éducative et la promotion de la diversité et de l'inclusion parmi le corps enseignant et les étudiants.
- Perspectives internationales sur le développement et l'avenir de l'enseignement de l'ergothérapie par d'éminents chercheurs d'Afrique, d'Australie, d'Europe, d'Amérique du Nord, d'Amérique du Sud et d'Asie du Sud-Est, y compris les tendances en matière de technologies éducatives, d'enseignement et d'exigences en matière de travail sur le terrain, et d'enseignement interprofessionnel.
Ressource indispensable pour les éducateurs, Perspectives on Occupational Therapy Education : Past, Present, and Future conclut en imaginant le paysage de la formation en ergothérapie en 2050 : un avenir dans lequel les formateurs en ergothérapie répondent continuellement aux changements en cours dans les politiques de soins de santé, s'adaptent à une population étudiante plus diversifiée et connectée au monde entier, et articulent la valeur distincte de l'ergothérapie dans des domaines de pratique nouveaux et émergents.
Les formateurs en milieu éducatif peuvent consulter le site www.efacultylounge.com pour obtenir du matériel pédagogique supplémentaire à utiliser dans le cadre de l'enseignement en classe.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781630915476 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 264 |
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