Titre original :
Perspectives on Teaching University-Level English in Colombia
Contenu du livre :
En quatre décennies, l'enseignement de l'anglais en Colombie a beaucoup changé, ce qui place ce livre, à bien des égards, à l'interface de l'enseignement de l'anglais en Colombie, de sa situation actuelle et de la direction qu'il pourrait prendre dans l'avenir immédiat.
L'un des défis éducatifs auxquels la Colombie est actuellement confrontée est le fait que le rapport 2013 du Programme international pour le suivi des acquis des élèves, connu sous le nom de PISA, a montré que la Colombie s'est classée 62e sur les 65 pays dans lesquels les élèves ont passé les tests PISA. Autre défi, les auteurs expliquent que l'université au sein de laquelle opère leur organisme d'enseignement des langues est : "une institution privée à but non lucratif qui ne reçoit aucun financement gouvernemental.
Ses ressources proviennent des frais de scolarité des étudiants, de la recherche et des projets de conseil, et tous ses bénéfices sont réinvestis dans l'infrastructure de l'université et les bourses d'études pour les étudiants". Il s'agit là d'un point important, car l'un des objectifs de cette série English In Context est de présenter des organismes d'enseignement des langues à but non lucratif qui ne bénéficient pas des avantages géographiques, économiques et politiques d'être situés dans la capitale du pays.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781942223504 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 56 |
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