International Perspectives on Gender and Higher Education: Student Access and Success
Malgré l'amélioration de l'accès des femmes à l'enseignement supérieur, la répartition des femmes et des hommes varie considérablement d'un domaine d'étude à l'autre.
Les chapitres de cette collection éditée explorent le statut de participation des femmes dans l'enseignement supérieur à travers les différents contextes socio-économiques et sociologiques observés dans différents pays et régions. En se penchant sur les différentes politiques sociales et d'intervention de l'État, les motivations individuelles de participation et les inégalités supplémentaires entre les sexes, y compris les disparités régionales et ethniques, ce livre offre aux lecteurs une meilleure compréhension des moteurs des tendances sexospécifiques dans l'enseignement supérieur, telles que la présence manifestement faible des femmes dans certaines disciplines scientifiques et techniques.
L'analyse se concentre sur la construction sociale des différences entre les sexes, ainsi que sur les rôles joués par l'économie, la culture, la religion, le contexte juridique et la dynamique interne de la société. En fin de compte, ce livre fournit une vue d'ensemble complète des développements récents concernant la présence des femmes dans l'enseignement supérieur, tant dans les pays développés que dans les pays en développement, ce qui permet d'avoir une image claire de la situation actuelle et de la façon dont l'avenir pourrait se présenter.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)