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Titre original :
International Perspectives in the Early Years
Contenu du livre :
′Ce livre instructif et de grande envergure plaide de manière convaincante en faveur de la valeur des perspectives multiples, tant internationales que disciplinaires, dans l'étude et la pratique de l'éducation de la petite enfance, car elles nourrissent notre imagination et nous incitent à réfléchir. Et tout en illustrant les nombreuses différences qui existent entre les pays, il met en évidence les questions communes auxquelles nous sommes confrontés, où que nous vivions. ′ - Professeur émérite Peter Moss, Institute of Education, University of London
Issus de recherches originales dans le domaine, plusieurs contributeurs experts explorent les thèmes et débats clés entourant les perspectives internationales en matière d'éducation et d'accueil de la petite enfance (EAJE). S'appuyant sur des études menées en Norvège, au Mexique, en France, en Hongrie et dans de nombreux autres pays, l'ouvrage couvre un large éventail de sujets, notamment :
⬤ la relation entre la petite enfance et l'enseignement primaire.
⬤ le genre et le jeu dans les services d'accueil et d'éducation à l'enfance.
⬤ le programme scolaire.
⬤ l'inclusion.
⬤ les interventions précoces.
⬤ travail avec les familles.
⬤ apprentissage basé sur le lieu de travail.
Avec des études de cas, des suggestions détaillées de lectures complémentaires à différents niveaux et des points de discussion, il s'agit d'un texte clé pour les étudiants en petite enfance à tous les niveaux, du Foundation Degree au Master, ainsi que pour les praticiens actuels de la petite enfance.
Linda Miller est professeur émérite en petite enfance à l'Open University.
Claire Cameron est maître de conférences en éducation à l'unité de recherche Thomas Coram, Institute of Education, University of London.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781446255377 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 192 |
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