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East Asian Perspectives on Silence in English Language Education
Cet ouvrage présente un état des lieux de la recherche actuelle sur la question relativement négligée, complexe et ambiguë du silence dans les contextes d'apprentissage d'une seconde langue.
Les chapitres utilisent une série d'approches théoriques et de méthodologies de recherche pour explorer le silence dans une variété de contextes éducatifs liés à l'Asie de l'Est.