Teaching and Learning Perspectives on Doctoral Programs in Education: Emerging Research and Opportunities
Les programmes de doctorat sont une caractéristique importante du monde universitaire. Ils favorisent le développement professionnel des futurs chercheurs et académiciens.
Garantir la qualité de ces programmes et fournir un mentorat de qualité encourage la réussite des participants au programme et assure un haut niveau de préparation au monde professionnel. Perspectives d'enseignement et d'apprentissage dans les programmes de doctorat en éducation : Emerging Research and Opportunities est une publication scientifique critique qui examine l'efficacité des programmes de doctorat et les stratégies pour un conseil académique réussi.
L'ouvrage explore les programmes doctoraux sous trois angles : la conception d'un programme doctoral, l'enseignement/le mentorat au sein d'un programme doctoral et le fait d'être étudiant dans un programme doctoral. Abordant un large éventail de sujets tels que l'enseignement supérieur, le développement professionnel et la conception de programmes, cet ouvrage est idéal pour les concepteurs pédagogiques, les universitaires, les conseillers académiques, les administrateurs, les chercheurs, les professionnels de l'éducation et les étudiants en doctorat qui tentent de s'orienter avec succès dans un programme de doctorat.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)