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Contemporary Perspectives on Play in Early Childhood Education (PB)
Ce texte examine comment l'étude du jeu a attiré l'attention et comment les préoccupations concernant le jeu chez les jeunes enfants sont apparues.
Dix chapitres examinent la compréhension du jeu et de ses théories, le jeu à l'école, à l'âge préscolaire et les théories du simulacre, de la représentation mentale et du développement de l'humour.