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Titre original :
Contemporary Perspectives on Catholic Education
Contenu du livre :
Depuis la publication du volume précédent, L'enseignement catholique contemporain, en 2002, le paysage de l'enseignement catholique a connu des évolutions et des défis significatifs. Cette publication est imprégnée de l'idée que la pérennité, sous la forme du riche héritage de la tradition de l'enseignement catholique, doit rester en dialogue constant avec le paysage éducatif en transition.
Elle s'enracine dans une vision sacramentelle de la personne humaine et s'appuie sur trois principes fondamentaux : la dignité de l'individu, l'appel à l'épanouissement humain et la promesse d'une destinée divine. La mesure dans laquelle les enseignants, les dirigeants et les administrateurs des écoles catholiques relèvent le défi d'intégrer ces principes fondamentaux, tout en reconnaissant une série de facteurs qui remettent en question la perspective holistique canonisée dans la tradition catholique, occupe une place prépondérante dans ce volume.
La structuration de Perspectives contemporaines de l'enseignement catholique autour de trois thèmes, le contexte, l'éducation religieuse et le leadership et la gouvernance, est conçue stratégiquement pour permettre aux auteurs d'aborder les défis contemporains, dont le principal est le maintien de la mission intégrale de l'enseignement catholique. Dans ces contextes, la valeur du témoignage des enseignants, des dirigeants et des gouverneurs catholiques est accentuée et, selon les mots du pape François, "l'enseignement doit en fin de compte se refléter dans le mode de vie de l'enseignant, qui éveille l'assentiment du cœur par sa proximité, son amour et son témoignage".
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780852449332 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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