Titre original :
Anthropological Perspectives on Education in Nepal: Educational Transformations and Avenues of Learning
Contenu du livre :
Qu'est-ce que l'éducation et qui est considéré comme une « personne éduquée » dans un contexte d'idéologies religieuses, politiques et pédagogiques concurrentes, qui ont façonné les pratiques et les institutions éducatives contemporaines au Népal ? Comment les changements sociaux et politiques, la marchandisation croissante de l'éducation, la dépendance continue à l'égard de l'aide étrangère et l'élargissement des horizons géographiques ont-ils contribué à remodeler le paysage éducatif du Népal et, par conséquent, à modifier, ouvrir et fermer les voies de l'apprentissage accessibles au peuple népalais ? À la croisée de l'anthropologie, de la sociologie et des études sur le développement, et sur la base de riches données ethnographiques, les essais de ce volume édité éclairent les transformations de l'éducation et les voies d'apprentissage dans le contexte de changements sociaux et politiques plus larges au Népal.
Ils rendent compte d'expériences et de trajectoires éducatives diverses et concurrentes, examinent le processus de construction et de transmission des connaissances dans différents sites au sein et en dehors des institutions d'éducation formelle, et explorent les interconnexions entre l'éducation, l'État et la société.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780192884756 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2023 |
| Nombre de pages : | 334 |
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