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Titre original :
Performing Math: A History of Communication and Anxiety in the American Mathematics Classroom
Contenu du livre :
Performing Math raconte l'histoire des attentes en matière de communication mathématique, ainsi que les conversations sur la haine et l'anxiété mathématique qui ont eu lieu en réponse à ces attentes.
En se concentrant sur les universités américaines du XIXe siècle, ce livre analyse les outils et techniques fondamentaux de la communication mathématique : les manuels qui encourageaient la lecture à haute voix, les brûlages qui imitaient le discours pédagogique, les tableaux noirs qui accompagnaient les présentations orales, les pièces de théâtre qui proclamaient l'identité des artistes en tant qu'étudiants en mathématiques, et les tests écrits qui redéfinissaient la "performance de l'étudiant". La communication mathématique et l'anxiété mathématique sont allées de pair, les nouvelles règles de communication orale au tableau inspirant la révolte des étudiants et les cadres d'évaluation des performances des étudiants inspirant l'anxiété de la performance.
S'appuyant sur des sources primaires inhabituelles provenant de plus d'une douzaine d'archives éducatives, Performing Math plaide en faveur d'une nouvelle histoire de l'enseignement des mathématiques aux États-Unis, axée sur la performance, qui puisse expliquer les attitudes contemporaines à l'égard des mathématiques et permettre de recadrer le problème de l'anxiété liée aux mathématiques.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781978820203 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 216 |
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