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Father and Child: Achievement Based on African American Structure
Peu d'études examinent le rôle des pères dans le développement de la réussite scolaire de leurs enfants afro-américains, malgré le nombre croissant de recherches sur le rôle des mères dans la réussite de leurs élèves.
Pour combler cette lacune, la présente étude Père et enfant examine l'influence du père ou du substitut masculin sur le développement des élèves afro-américains dans les six dimensions de l'identité personnelle, de la sensibilité sociale, du concept de soi académique, de la résilience, de la théorie de la race et de la vision de sa propre réussite. Les résultats examinés dans ce livre indiquent des différences entre les étudiants afro-américains qui réussissent sur le plan scolaire et qui ont un père ou un substitut masculin, et les étudiants qui échouent sur le plan scolaire et qui n'ont pas de modèle.
A'lon Holliday apporte une perspective, des faits et une meilleure compréhension de la manière dont cette dynamique a contribué à façonner certaines communautés.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)