Perdus et retrouvés : Libérer la collaboration et la compassion pour aider nos élèves les plus vulnérables et les plus incompris (et tous les autres)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre propose des stratégies innovantes pour impliquer les élèves difficiles, mais il soulève également des inquiétudes quant aux exigences irréalistes qu'il impose aux enseignants.

Avantages:

Offre des stratégies efficaces pour les écoles, bénéfiques pour les enseignants, un contenu inspirant et stimulant, et peut être intégré dans les plans de gestion de l'école.

Inconvénients:

Perçue comme peu pratique en raison des exigences élevées imposées aux enseignants, ce qui peut contribuer à l'épuisement professionnel.

(basé sur 4 avis de lecteurs)

Titre original :

Lost and Found: Unlocking Collaboration and Compassion to Help Our Most Vulnerable, Misunderstood Students (and All the Rest)

Contenu du livre :

Aider les élèves ayant des comportements inquiétants sans retenues, suspensions, expulsions, coups de fouet, contention et isolement

Dans la deuxième édition récemment révisée de Lost and Found, le Dr Ross W. Greene, éminent psychologue pour enfants, propose un cadre perspicace et efficace aux éducateurs qui se battent avec des élèves aux comportements inquiétants. L'approche Collaborative & Proactive Solutions (CPS) de l'auteur se concentre sur les problèmes à l'origine des comportements préoccupants et aide le personnel de l'école à s'associer aux élèves pour résoudre ces problèmes plutôt que de se contenter de modifier le comportement.

Dans ce livre, vous découvrirez :

⬤ Une approche plus compatissante, pratique et efficace des comportements préoccupants des élèves, qui fait des éducateurs des alliés, et non des ennemis, et des partenaires, et non des adversaires.

⬤ Des exemples et un dialogue actualisés, adaptés aux salles de classe modernes et aux innovations récentes du modèle CPS en constante évolution.

⬤ Des conseils spécifiques sur la façon dont les écoles peuvent éliminer l'utilisation de procédures disciplinaires punitives et d'exclusion et s'attaquer à la disproportionnalité.

Parfait pour les éducateurs de la maternelle à la 12e année dans l'enseignement général et spécialisé, Lost and Found est également devenu une lecture standard pour les enseignants en formation, les professeurs et les parents qui s'efforcent d'aider les élèves pour lesquels « tout » a déjà été essayé.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781119813576
• Auteur : W. Greene Ross
• Éditeur : Jossey Bass
• Reliure : Relié
• Année de publication : 2021
• Nombre de pages : 208