Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une ressource éducative sur le développement de l'enfant, appréciée pour sa clarté et son accessibilité, mais il est souvent considéré comme trop basique ou clinique pour ceux qui ont des connaissances préalables dans ce domaine. Il s'adresse principalement aux étudiants et peut ne pas satisfaire ceux qui recherchent la profondeur.
Avantages:Langage et présentation clairs, bien adaptés aux apprenants débutants, sert de référence décente pour des sujets spécifiques et est apprécié par les éducateurs.
Inconvénients:Considéré comme trop basique pour les personnes ayant des connaissances préalables, trop clinique et ressemblant à un manuel pour les lecteurs occasionnels, et non recommandé en tant que manuel parental.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
Thinking Critically about Child Development: Examining Myths and Misunderstandings
Contenu du livre :
En mettant l'accent sur la recherche, Thinking Critically About Child Development présente 74 affirmations liées au développement de l'enfant pour que les lecteurs les examinent et y réfléchissent de manière critique.
L'auteure Jean Mercer et les nouveaux coauteurs Stephen Hupp et Jeremy Jewell utilisent des anecdotes pour illustrer les erreurs courantes de la pensée critique et encouragent les étudiants à considérer les preuves et la logique pertinentes aux croyances de tous les jours. Les nouveautés de la quatrième édition couvrent l'adolescence, les expériences négatives de l'enfance, la génétique, les questions LGBT pour les parents et les enfants, et d'autres questions relatives à la sexualité, ce qui permet aux lecteurs de se tenir au courant des dernières recherches dans ce domaine.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781544341934 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 488 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
