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Thinking Together: Lecturing, Learning, and Difference in the Long Nineteenth Century
Explore les innombrables façons dont les gens du dix-neuvième siècle ont été confrontés aux questions d'apprentissage, d'appartenance, de participation civique et de délibération.
L'accent est mis sur les dynamiques de genre, de race, de région et de religion, et sur la manière dont les individus et les groupes souvent exclus des institutions établies ont développé des connaissances utiles à la vie publique.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)