Note :
Ce livre offre un aperçu approfondi du raisonnement équationnel en programmation fonctionnelle, en particulier en Haskell, ce qui en fait une ressource solide pour les apprenants plus expérimentés. Il est apprécié pour sa clarté, ses explications rigoureuses et ses exercices complets. Cependant, il n'est pas adapté aux débutants absolus, et des problèmes de lisibilité physique peuvent entraver l'expérience.
Avantages:⬤ Une étape importante dans Haskell et la programmation fonctionnelle.
⬤ Promouvoir des calculs sans mutation et sûrs pour les threads.
⬤ Style d'écriture clair et agréable.
⬤ Exercices complets et élaborés avec solutions.
⬤ Améliore la logique et les compétences de programmation applicables au-delà de Haskell.
⬤ Bon pour l'auto-apprentissage pour les apprenants expérimentés.
⬤ Ne convient pas aux débutants ; peut être difficile à comprendre au départ.
⬤ Manque de clarté sur l'application pratique du codage dès le début.
⬤ Des problèmes de qualité d'impression (papier fin) rendent la lecture difficile.
⬤ Peut nécessiter des ressources supplémentaires pour l'apprentissage complet de Haskell.
(basé sur 11 avis de lecteurs)
Thinking Functionally with Haskell
Richard Bird est réputé pour la clarté et la rigueur de ses écrits. Son nouveau manuel, qui présente la programmation fonctionnelle aux étudiants, met l'accent sur les techniques fondamentales de raisonnement mathématique sur les programmes fonctionnels.
En étudiant les lois équationnelles sous-jacentes, le livre permet aux étudiants d'appliquer le raisonnement calculatoire à leurs programmes, à la fois pour comprendre leurs propriétés et pour les rendre plus efficaces. Le livre a été conçu pour s'adapter à un cours de première ou deuxième année de licence et constitue une révision et un remplacement complets de ses manuels précédents.
Il présente des études de cas sur le Sudoku et le pretty-printing, ainsi que plus de 100 exercices soigneusement sélectionnés et accompagnés de leurs solutions. Ce texte captivant sera accueilli favorablement par les étudiants et les enseignants.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)