Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre a été accueilli positivement par certains professeurs de langues étrangères en formation pour ses idées pratiques et sa présentation claire, tandis que d'autres ont critiqué sa structure et son manque d'approfondissement dans certains domaines.
Avantages:Le livre fournit une multitude d'idées pratiques et accessibles pour l'enseignement des langues, couvre tous les aspects clés de la classe de langues et est bien structuré pour faciliter la navigation. La passion de l'auteur pour l'enseignement et l'utilisation de recherches récentes ajoutent à son attrait.
Inconvénients:Les critiques estiment que la structure générale est illogique, que les idées sont mal organisées et que certaines sections manquent de profondeur. La terminologie est également confuse et des sujets spécifiques tels que l'EMILE ne sont pas suffisamment détaillés. Certains estiment que le livre n'est pas à la hauteur de l'engouement suscité par les médias sociaux.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
Independent Thinking on Mfl: How to Make Modern Foreign Language Teaching Exciting, Inclusive and Relevant
Contenu du livre :
L'ouvrage de Crista Hazell intitulé Independent Thinking on MFL : How to make modern foreign language teaching exciting, inclusive and relevant (Comment rendre l'enseignement des langues étrangères modernes passionnant, inclusif et pertinent) emmène les enseignants à la découverte de la manière d'enseigner correctement une nouvelle langue.
Préface de Ian Gilbert.
L'apprentissage d'une nouvelle langue a le pouvoir de transformer une vie et de contribuer à faire tomber les barrières qui semblent réapparaître entre les nations, les cultures et les peuples.
Au Royaume-Uni, l'enseignement de la langue maternelle a toujours été confronté à l'argument "tout le monde parle anglais", sans parler du fait que, pour beaucoup, tout ce qui reste de leurs années d'apprentissage d'une langue étrangère est bitte, por favor ou s'il vous plaît.
Mais avec des enseignants comme Crista Hazell, associée de la Pensée indépendante, au premier rang de la classe, les choses peuvent être très différentes.
S'appuyant sur ses nombreuses années d'expérience en tant qu'enseignante de FLE et chef de département, Crista partage des conseils, des techniques et des idées inspirantes visant à aider les enseignants à renforcer leur confiance, à accroître leur plaisir et à améliorer leurs résultats, tout en élevant leur enseignement de la langue étrangère à un niveau supérieur.
Crista propose une série de stratégies, allant de la manière d'accrocher les élèves dès qu'ils entrent dans la salle de classe à la garantie que les mots de vocabulaire sont conçus pour aider les apprenants à prendre confiance en eux, à prendre des risques et à apprécier le défi que représente l'apprentissage d'une nouvelle langue. Elle propose également des idées et des conseils sur la manière de rendre l'apprentissage du vocabulaire et de la grammaire beaucoup plus efficace et donne aux enseignants les moyens d'ouvrir les avantages et le plaisir de l'apprentissage d'une langue à tous les élèves, et pas seulement à ceux des classes supérieures.
En fin de compte, son livre vise à aider les enseignants à créer des expériences d'apprentissage attrayantes, pertinentes et mémorables dans les classes de langues vivantes et à encourager leurs élèves à devenir des linguistes passionnés tout au long de leur vie.
Destiné aux enseignants de FLE et aux responsables des départements de langues dans les écoles primaires, secondaires et supérieures.
Independent Thinking on MFL a été présélectionné pour le prix du livre éducatif dans le cadre des 2021 Education Resources Awards !
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781781353370 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 256 |
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