Titre original :
Independent Thinking on Teaching in Higher Education: From Theory to Practice
Contenu du livre :
La pensée indépendante du Dr Erik Blair sur l'enseignement dans l'enseignement supérieur : De la théorie à la pratique est une exploration rafraîchissante et revigorante de ce qui compte vraiment et de ce qui fonctionne vraiment dans l'enseignement supérieur.
Ce livre offre un aperçu d'un domaine de l'enseignement supérieur qui a pris de l'importance ces derniers temps : l'art de l'enseignement. Il se concentre sur le travail réel de l'enseignement et donne des conseils perspicaces et stimulants sur la façon d'enseigner de manière significative et engageante. Independent Thinking on Teaching in Higher Education ne s'embarrasse pas de terminologie abstraite. Au contraire, Erik guide les lecteurs à travers des chapitres thématiques qui offrent des réponses pratiques étayées par des justifications tirées de l'expérience quotidienne. Outre les thèmes centraux, il propose également des "pépites de sagesse" qui incitent les lecteurs à mettre en œuvre des stratégies flexibles et efficaces dans le cadre de leur pratique quotidienne.
Ce livre permet de mieux comprendre les rôles et les responsabilités de ceux qui enseignent dans l'enseignement supérieur, et couvre également les trois domaines mesurés dans le cadre d'excellence de l'enseignement (TEF) : la qualité de l'enseignement, l'environnement d'apprentissage et les résultats éducatifs et professionnels obtenus par les étudiants. En outre, Erik va au-delà de l'amphithéâtre et de la salle de séminaire en incluant une section consacrée à l'enseignement en ligne, c'est-à-dire à la manière de tirer le meilleur parti de la fourniture de contenu aux étudiants à distance via l'environnement d'apprentissage virtuel.
Idéal pour ceux qui débutent dans l'enseignement supérieur comme pour les praticiens plus expérimentés qui souhaitent continuer à perfectionner leur art, Independent Thinking on Teaching in Higher Education considère l'enseignement et l'apprentissage comme une activité personnelle et humaine - et encourage les éducateurs à réfléchir à la manière dont les approches suggérées peuvent être appliquées dans leur environnement d'enseignement particulier.
Cet ouvrage convient à tous les éducateurs travaillant dans l'enseignement supérieur.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781781353691 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 176 |
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