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Transformative Pedagogies and the Environment: Creative Agency through Contemporary Art and Design
Pédagogies transformatrices et environnement : Creative agency through contemporary art and design étudie le rôle de l'art et du design contemporains dans le développement et la mise en œuvre de pratiques pédagogiques transformatrices qui abordent les questions environnementales. L'ouvrage examine comment les capacités et les formes d'action créative sont créées par la pratique de l'art et du design contemporains, en particulier en relation avec les questions environnementales, et comment elles contribuent aux pédagogies transformatrices dans l'enseignement supérieur. Tout en reconnaissant la portée pédagogique interdisciplinaire inhérente aux programmes de changement social, qui sont capables de générer un nouvel engagement pertinent et opportun sur les questions mondiales, les chapitres de ce livre examineront des études de cas de pédagogies transformatives qui embrassent les impératifs écologiques et environnementaux par le biais de l'art et du design.
Les études de cas examinent la pédagogie transformative dans deux contextes généraux, qui reposent tous deux sur une base solide d'apprentissage entre pairs : celui de l'enseignement universitaire et celui de l'apprentissage au sein des professions de l'art et du design. En explorant l'expérimentation de la pédagogie transformative dans un éventail d'environnements d'apprentissage créatifs, il examine la contribution d'un certain nombre de disciplines créatives, y compris l'art, le design et l'architecture, ainsi que les contributions de pratiques totalement interdisciplinaires.
Des études de cas rédigées par ceux qui ont développé et mis en œuvre des projets pédagogiques sont présentées, s'appuyant sur les positions de la recherche basée sur la pratique et dirigée par la pratique dans les disciplines créatives. Les auteurs sont originaires d'Australie, du Royaume-Uni et de Nouvelle-Zélande.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)