Titre original :
Responsible Pedagogy: Moving Beyond Authority and Mastery in Higher Education
Contenu du livre :
Au cours des dernières décennies, l'enseignement supérieur public a été confronté à des crises perpétuelles. Alors que les États réduisent les investissements dans l'enseignement postsecondaire et que les entités à but lucratif cherchent à supplanter les collèges et universités publics, ces institutions publiques ont tenté de rivaliser en maximisant l'efficacité, c'est-à-dire en minimisant et en externalisant le travail des enseignants.
La Pédagogie responsable présente un nouvel argument en faveur de l'importance et de la valeur de l'enseignement supérieur public et du travail des enseignants. Pour ce faire, Eric Detweiler passe en revue l'histoire de la rhétorique et de l'écriture dans l'enseignement postsecondaire, en s'intéressant en particulier à la relation entre l'enseignant et l'étudiant. Il constate que, de la méthode socratique aux exercices médiévaux, des MOOC à l'apprentissage à distance et asynchrone, l'équilibre entre l'autorité et l'action dans la salle de classe est souvent précaire. Mais le problème est plus profond. La valeur de la maîtrise, que l'enseignant doit transmettre à l'élève, est sous-jacente à l'autorité et à l'action. Selon Detweiler, c'est cette insistance sur la maîtrise qui fausse la relation entre l'étudiant et l'enseignant, une relation dans laquelle ils sont responsables l'un de l'autre et vulnérables l'un par rapport à l'autre.
S'inspirant de l'éthique contemporaine, de la théorie rhétorique et des critiques des pratiques dans les classes en ligne, Detweiler développe une pédagogie de la responsabilité et montre comment elle peut être appliquée dans les programmes d'écriture et de communication, dans les devoirs et dans les interactions entre enseignants et étudiants. Réhabilitant le rôle de l'enseignant, Responsible Pedagogy remet en question notre nouvelle confiance dans les technologies éducatives et ouvre la voie à une pédagogie meilleure et plus efficace.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780271093437 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 208 |
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