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Titre original :
Pedagogy & Practice for Online English Language Teacher Education
Contenu du livre :
La pédagogie, et non la technologie, est le moteur d'un enseignement en ligne efficace.
Les auteurs de Pedagogy & Practice for Online English Language Teacher Education discutent des théories fondamentales de la pédagogie et établissent un lien entre ces théories et leurs propres pratiques dans les cours en ligne pour la formation des enseignants de langues et l'enseignement des langues. Cet ouvrage présente des exemples de présence pédagogique dans l'apprentissage en ligne, des moyens d'intégrer l'enseignement réflexif dans les classes en ligne, la conception universelle de l'apprentissage et l'application de ses principes, le connectivisme comme fondement des réseaux professionnels en ligne, l'apprentissage actif et l'enseignement juste à temps dans un séminaire hybride et inversé, l'échafaudage dur et souple dans un projet d'écriture qui démontre comment les instructeurs peuvent fournir un soutien immédiat aux étudiants, les « troisièmes espaces » offerts par le média en ligne pour fournir un environnement sûr et une réalité partagée pour les étudiants, et un « avenir » réalisé par les enseignants qui font la transition entre l'enseignement en face à face et l'enseignement en ligne.
Découvrez comment le média en ligne offre des opportunités d'explorer des possibilités nouvelles et passionnantes dans l'enseignement et l'apprentissage ! *Ce titre comprend également un site Web d'accompagnement avec des ressources en ligne. *.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781942799139 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 151 |
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