Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 5 votes.
Titre original :
World Music Pedagogy, Volume VI: School-Community Intersections
Contenu du livre :
World Music Pedagogy, Volume VI : School-Community Intersections fournit aux étudiants une ressource pour approfondir la signification de la "musique du monde" dans un large éventail de contextes communautaires et développe les multiples significations de la communauté par rapport à l'enseignement et à l'apprentissage de la musique des cultures mondiales et locales. Il clarifie le besoin critique pour les enseignants de travailler en tandem avec les musiciens et les artistes de la communauté afin de combler le fossé inutile qui sépare souvent la musique scolaire de la musique du monde au-delà de l'école et d'envisager le potentiel de véritables collaborations au-delà de ce fossé.
Les cinq niveaux de la pédagogie des musiques du monde sont abordés de manière spécifique dans diverses intersections entre l'école et la communauté, avec une attention particulière à la collaboration des enseignants avec les artistes-musiciens de la communauté locale et avec les musiciens de la communauté à distance qui sont disponibles virtuellement. Les auteurs reconnaissent les multiples voies empruntées par les enseignants pour permettre et encourager l'apprentissage de la musique dans des contextes communautaires, tels que leur travail dans des académies après l'école, des musées et des bibliothèques, des centres pour personnes âgées, des lieux de culte, des parcs et des centres de loisirs, et d'autres lieux dans lesquels les adultes et les enfants se rassemblent pour apprendre la musique, faire de la musique, et devenir conviviaux grâce à la musique.
Ce volume suggère que les cultures musicales du monde peuvent être trouvées localement, qu'elles peuvent être exploitées virtuellement et qu'elles sont importantes pour l'enseignement et l'apprentissage de la musique dans les écoles et les contextes communautaires. Les auteurs décrivent des artistes et des enseignants en activité, des scénarios, des vignettes et des expériences d'enseignement et d'apprentissage qui se déroulent dans les communautés et qui englobent le rôle des musiciens communautaires dans les écoles, le tout étant présenté avec des cadres théoriques à l'appui.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138068483 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
