Titre original :
Digital Education Pedagogy: Principles and Paradigms
Contenu du livre :
Ce volume rassemble les concepts avancés d'éminents scientifiques, pédagogues, décideurs administratifs et chercheurs sur leurs expériences et résultats de recherche concernant de nombreux aspects des méthodes éducatives numériques et des pratiques d'enseignement.
Il fournit une compilation interdisciplinaire des innovations, tendances et préoccupations récentes, ainsi que des défis rencontrés et des solutions adoptées dans les domaines des pédagogies numériques et de la conception éducative. Il devient de plus en plus important de développer des mécanismes d'enseignement et d'apprentissage adaptatifs, robustes, évolutifs et numériques dans les universités.
Ce volume répond à ce besoin en discutant des avancées en matière d'apprentissage inversé et mixte, d'apprentissage centré sur l'étudiant et l'enseignant dans les instituts techniques, de pédagogies numériques critiques, et d'analyses et de collaborations complexes avec des organisations en dehors de l'université. Ce livre traite également des protocoles pour les politiques éducatives et administratives, de la méthodologie d'enseignement et d'apprentissage basée sur l'IdO, de l'enseignement de l'éducation et du processus d'évaluation, des tests et de l'évaluation, de l'intégration de la technologie avec l'éducation numérique, et des différentes approches basées sur des études de cas dans la méthodologie d'enseignement et d'apprentissage numérique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781774639023 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 280 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
