Gramscian Critical Pedagogy
Gramscian Critical Pedagogy positionne la pensée d'Antonio Gramsci à la fois dans et en dehors du contexte institutionnel de l'éducation.
Ce livre relie Gramsci à diverses pédagogies : critique, activiste et basée sur le parti politique en explorant les divers contextes organisationnels : anarchiste, syndicaliste, socialiste et communiste qui informent les expériences étendues de Gramsci en matière de pédagogie. La pédagogie critique gramscienne ne suppose pas, mais explore les nombreuses façons dont la pensée de Gramsci parle des limites sociales et institutionnelles du capitalisme.
Enfin, ce livre propose une méthodologie pour intégrer les étudiants dans le projet politique de la pédagogie critique afin qu'ils puissent, lorsqu'ils quittent la salle de classe, s'orienter dans le monde par le biais de l'action collective. Plutôt que d'enseigner une orientation vers la justice sociale, la pédagogie critique gramscienne offre un cadre rudimentaire pour instiller dans la vie consciente d'une génération la nécessité de la lutte contre une hégémonie qui soutient ou normalise l'exploitation économique, le sexisme, l'homophobie et la transphobie, et le racisme.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)