Note :
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Un jeune enfant nous raconte les différents moments où il se sent en paix, ainsi que la façon dont il se débrouille lorsqu'il a besoin de retrouver un état de paix.
Sandra V. Feder et Rahele Jomepour Bell, créatrices acclamées de livres d'images, ont fait équipe une fois de plus pour créer une exploration réfléchie et magnifiquement illustrée de la tranquillité.
"J'aime me sentir en paix", nous dit le jeune narrateur, qui décrit ensuite les moments où il est envahi par cette émotion. Lorsqu'il joue avec un ami, il se sent "libre et paisible" ; lorsqu'il dîne en famille, il se sent "paisible et délicieux" ; lorsqu'il est dehors et qu'il contemple le ciel, il se sent "paisible et doux". Mais, bien sûr, il ne se sent pas toujours en paix, et nous entendons parler de ses stratégies pour faire face à ces moments, comme prendre de grandes respirations, imaginer ses choses préférées, et trouver un refuge tranquille ou un câlin.
Peaceful Me est le compagnon idéal de Angry Me - ensemble, ils encouragent les lecteurs à laisser la colère aller et venir, tout en invitant la paix à venir et à rester.
Caractéristiques principales du texte
Explication.
Illustrations.
Vignettes.
Corrélations avec les Common Core State Standards in English Language Arts :
CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 7.
Avec des conseils et un soutien, décrire la relation entre les illustrations et l'histoire dans laquelle elles apparaissent (par exemple, quel moment de l'histoire une illustration dépeint).
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 2.
Raconter des histoires, en incluant les détails clés, et démontrer sa compréhension du message central ou de la leçon.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 4.
Identifier des mots et des phrases dans des histoires ou des poèmes qui suggèrent des sentiments ou font appel aux sens.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)