Linguistic Landscapes and Educational Spaces
Comment les signes écrits et autres façonnent-ils nos espaces et pratiques éducatifs et comment, à leur tour, ces signes écrits et autres sont-ils façonnés par les espaces et pratiques éducatifs qu'ils habitent ? S'appuyant sur des enquêtes sur les paysages linguistiques des espaces publics, cet ouvrage aborde ces questions et fait ainsi progresser le tournant éducatif dans les études sur les paysages linguistiques et sémiotiques.
Stimulées par les changements sociaux associés à la migration et à la superdiversité, ainsi que par les impératifs de promotion du plurilinguisme et du multilinguisme, les études rassemblées ici répondent à l'intérêt des chercheurs et des praticiens en linguistique éducative et en sciences de l'éducation. Elles confirment l'intérêt de combiner des analyses empiriques des paysages éducatifs linguistiques et sémiotiques avec une recherche-action sur la mobilisation des paysages linguistiques en tant que ressources pédagogiques pour promouvoir l'égalité multilingue.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)