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Paul Klee: Pedagogical Sketchbook: Bauhausbcher 2
Actif au Bauhaus entre 1920 et 1931, enseignant dans les ateliers de reliure, de vitrail et de peinture murale, Paul Klee (1879-1940) a apporté son mélange expressif de couleurs et de lignes à l'école - et, avec le deuxième volume de la série Bauhausb cher, au-delà de ses murs.
Dans son légendaire Pedagogical Sketchbook, Klee présente son approche théorique du dessin à l'aide de formes géométriques et de lignes. Le texte de Klee, qui témoigne d'un désir de réunir la conception artistique et l'artisanat, est écrit sur un ton qui oscille entre l'objectivité apparente du diagramme, la rhétorique de la science et des mathématiques et une intuition abstraite, quasi mystique, et exprime des aspects clés de la pédagogie et des philosophies directrices du Bauhaus. Bien que la méthode de Klee soit profondément personnelle, dans le contexte du Bauhaus fondamentalement multivoque, son approche individuelle de la forme abstraite est typique dans son idiosyncrasie. Dans le Pedagogical Sketchbook, Klee présente ses propres théories sur les relations entre la ligne, la forme, la surface, la couleur, l'espace et le temps dans l'art, dans le contexte du Bauhaus. Ce livre témoigne des intenses recherches théoriques de Klee sur l'art et illustre la manière dont les maîtres du Bauhaus reliaient les différents domaines de l'art et du design.
Dans le présent volume, la traduction anglaise de 1953 du Pedagogical Sketchbook de Sibyl Moholy-Nagy est combinée avec la conception et les qualités physiques de l'édition allemande originale de 1925.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)