Titre original :
Heritage, Education and Social Justice
Contenu du livre :
Cette recherche examine comment les musées et les sites patrimoniaux peuvent adopter une approche de justice sociale pour lutter contre les inégalités, donner aux groupes défavorisés les moyens d'agir et développer les compétences nécessaires pour tirer un profit égal des ressources culturelles.
Ce travail soutient que les institutions patrimoniales peuvent utiliser leurs collections de culture matérielle de manière plus efficace pour répondre aux questions sociales, et examine comment elles peuvent promouvoir l'égalité d'accès aux ressources pour toutes les personnes, indépendamment de leurs antécédents. Cette recherche examine les pratiques patrimoniales et muséales, allant d'approches critiques et démocratiques à des pratiques autoritaires, afin d'en exposer les pièges et les potentialités.
En analysant des études de cas, en examinant les efforts actuels des institutions et en suggérant des possibilités de développement en matière de justice sociale, ce volume soutient que les sites patrimoniaux et les musées ont un grand potentiel pour aborder les questions sociales et créer une plateforme pour la redistribution égale des ressources culturelles, la reconnaissance des diversités et la représentation des différentes voix.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781009055543 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 75 |
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