Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est loué pour sa clarté, son prix abordable et sa capacité à relier les sciences fondamentales aux applications cliniques, ce qui en fait une ressource précieuse pour les étudiants en médecine, les enseignants et les praticiens. Cependant, certains utilisateurs trouvent qu'il n'est pas assez complet pour répondre à leurs besoins spécifiques.
Avantages:Facile à lire, abordable, explications claires des concepts, utile pour les étudiants en médecine et les enseignants, favorise la compréhension du lien entre la physiologie et les présentations cliniques, figures et diagrammes utiles, convient à un large public, y compris les médecins généralistes.
Inconvénients:Certains utilisateurs estiment qu'il n'est pas assez approfondi pour des études avancées, en particulier pour les étudiants en deuxième année de soins infirmiers.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
Pathophysiology for Medical and Allied Students
Contenu du livre :
Le livre est rédigé de manière systémique. Le thème comprend la façon dont les altérations de la physiologie normale sont produites par la maladie, conduisant à la génération de symptômes et de signes.
Cette approche devrait aider l'étudiant à apprécier le rôle des sciences fondamentales dans la compréhension de la physiopathologie des maladies. Des organigrammes et des diagrammes simples sont utilisés pour expliquer le texte. Pour chaque chapitre, un module de questions-réponses succinctes offre des explications aux questions soulevées dans le texte.
Le livre a été traité en tenant compte des facteurs environnementaux et socio-économiques qui contrôlent la vie en Inde. Il n'y a pas eu de tentative de traiter tous les sujets banals dans le domaine de la physiologie.
Dans chaque chapitre, seuls certains aspects du sujet ont été traités. Les domaines choisis sont généralement jugés intéressants par la plupart des étudiants.
Deux chapitres, à savoir Rythmes circadiens et physiopathologie du stress, et Physiopathologie des troubles de la thermorégulation, sont des innovations. L'objectif de ce livre est d'inciter l'étudiant à penser en "termes cliniques" en utilisant les sciences fondamentales comme toile de fond, à conceptualiser et à tirer des conclusions plutôt qu'à mémoriser des faits.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781945621680 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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