Pas pour les professeurs d'anglais langue seconde

Avis des lecteurs

Résumé:

L'utilisateur exprime un fort mécontentement à l'égard du livre, soulignant qu'il est trop influencé par les croyances politiques et religieuses, en particulier par un programme libéral. Il estime que cela nuit au contenu éducatif et à l'objectif du livre, qui est d'enseigner l'anglais langue seconde aux étudiants. L'auteur de la critique estime que le fait d'omettre les croyances personnelles et de se concentrer uniquement sur les faits améliorerait l'évaluation de l'ouvrage.

Avantages:

Le livre traite de la manière d'enseigner aux élèves d'anglais langue seconde dans une salle de classe.

Inconvénients:

Le livre est considéré comme politiquement chargé, avec un programme libéral que l'auteur trouve insultant et dégradant. On lui reproche d'inclure des croyances personnelles au lieu de se concentrer sur le contenu factuel.

(basé sur 1 avis de lecteurs)

Titre original :

Not for ESOL Teachers

Contenu du livre :

Pas pour les professeurs d'anglais langue seconde : What every classroom teacher needs to know about the linguistic, culturally, and ethnically diverse student (Ce que tout enseignant doit savoir sur l'élève linguistiquement, culturellement et ethniquement divers) fournit les bases et les informations générales nécessaires pour enseigner aux apprenants de l'anglais dans la salle de classe.

Cette publication continue d'être un travail d'amour pour l'étudiant qui apprend par le biais d'une langue étrangère. Elle témoigne d'une affection, d'un respect et d'une compassion immenses pour l'enseignant traditionnel qui n'est pas formé à l'enseignement de l'anglais à des locuteurs d'autres langues (TESOL).

Nouveautés de la 3e édition : Un format de chapitre plus uniforme - des références mises à jour, des points clés, des points finaux, plus de voix de parties prenantes et des ressources en ligne pour un apprentissage plus approfondi sont disponibles dans chaque chapitre. Plusieurs nouveaux chapitres : Enseigner les sciences aux apprenants anglais Enseigner les sciences sociales aux apprenants anglais Enseigner aux apprenants anglais l'alphabétisation par les arts Développement du vocabulaire Travailler avec les parents d'élèves ESOL Des révisions significatives de tous les chapitres pour inclure les informations les plus critiques sur les changements qui se sont produits dans le domaine.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781524948771
• Auteur : Eileen Ariza
• Éditeur : Kendall Hunt Pub Co
• Reliure : Broché