Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 356 votes.
Titre original :
Not Light, But Fire: How to Lead Meaningful Race Conversations in the Classroom
Contenu du livre :
Savez-vous comment initier et faciliter des dialogues productifs sur la race dans votre classe ? Êtes-vous prêt à aborder des sujets complexes tout en maintenant l'intérêt de vos élèves ?
Inspiré par l'appel à l'action de Frederick Douglass, « ce n'est pas de la lumière dont nous avons besoin, mais du feu », l'auteur Matthew Kay montre comment aller au-delà des discussions superficielles et guider les élèves dans les conversations raciales les plus difficiles. Dans Not Light, But Fire : How to Lead Meaningful Race Conversations in the Classroom, Kay reconnaît que nous n'arrivons souvent jamais à passer aux conversations les plus difficiles, et il propose donc une méthode pour les mener à bien, en fournissant des conseils sincères sur :
⬤ Comment reconnaître la différence entre les conversations raciales significatives et celles qui ne le sont pas.
⬤ Comment construire des « espaces de sécurité » conversationnels, et pas seulement les déclarer.
⬤ Comment insuffler de l'urgence et de la détermination dans les conversations sur la race.
⬤ Comment prospérer face à des défis inattendus.
⬤ Comment les administrateurs pourraient équiper les enseignants pour qu'ils s'engagent de manière réfléchie dans ces conversations.
Avec un bon mélange de réflexion et d'humilité, Kay affirme que les enseignants peuvent faire de l'école l'un des meilleurs endroits où les jeunes peuvent discuter de la race.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781625310989 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 288 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
