Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Speaking the Piano » est une exploration unique et perspicace de l'enseignement du piano, particulièrement axée sur les apprenants adultes. Il combine la vaste expérience de l'auteur en matière d'interprétation et d'enseignement avec une perspective psychologique de la création musicale, ce qui en fait une ressource précieuse pour les pianistes et les amateurs de musique.
Avantages:Ce livre est éloquent, inspirant et très original. Il apporte un éclairage unique sur la pédagogie du piano, en particulier pour les adultes, et intègre des aspects psychologiques qui permettent d'approfondir la compréhension de la création musicale. De nombreux lecteurs l'ont trouvé utile et plein d'idées précieuses sur la vie et les expériences d'un pianiste professionnel.
Inconvénients:Certains lecteurs pourraient souhaiter que l'ouvrage se concentre davantage sur des méthodes spécifiques de jeu au piano plutôt que sur l'approche plus large du développement personnel. Le public cible de ce livre n'est pas forcément celui qui recherche des techniques pédagogiques strictes.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Speaking the Piano: Reflections on Learning and Teaching
Contenu du livre :
Ce livre s'adresse à un large éventail de lecteurs : pianistes de tous niveaux, du débutant au professionnel, professeurs de piano, musiciens de toutes sortes et, plus largement, mélomanes.
Dans Speaking the Piano, la célèbre pianiste Susan Tomes s'intéresse à l'enseignement et à l'apprentissage. L'enseignement de la musique englobe tout, depuis le fait de mettre un tambour dans les mains d'un enfant jusqu'à aider un musicien accompli à découvrir le sens et l'esprit des classiques. À chaque étape, certaines questions fondamentales refont surface. Dans ce livre d'une grande portée, Susan Tomes réfléchit à la manière dont sa propre expérience d'apprenante, dans différents genres, du classique au jazz, a influencé son approche de l'enseignement. Elle nous explique comment sa carrière d'interprète lui a permis de comprendre ce que les jeunes interprètes ont besoin de savoir, et comment les discussions avec les étudiants ont nourri sa propre pratique. Elle décrit les professeurs brillants et intrigants dont les classes de maître lui ont ouvert les oreilles aux nombreuses façons dont la musique peut être rendue vivante et communiquée. Ce livre s'adresse à un large éventail de lecteurs : pianistes de tous niveaux, du débutant au professionnel, professeurs de piano, musiciens de toutes sortes et, plus largement, mélomanes. Dans une contribution passionnée au débat actuel sur la place de la musique dans l'éducation, Susan Tomes soutient que cet art, le plus inspirant qui soit, peut jouer un rôle unique dans le développement personnel.
Il s'agit d'un livre charmant, sage et élégamment écrit, rempli de conseils et d'anecdotes qui peuvent être utiles et encourageants pour n'importe quel pianiste, qu'il soit débutant ou professionnel. Par-dessus tout, c'est un livre dans lequel on sent constamment l'amour profond que l'auteur porte à la musique elle-même, à sa capacité d'inspirer, de toucher et, en fait, de changer des vies. STEPHEN HOUGH.
SUSAN TOMES est une pianiste primée à plusieurs reprises, dont la carrière englobe le jeu en solo, en duo et en musique de chambre ; elle a été au cœur des ensembles Domus, Gaudier Ensemble et Florestan Trio, qui jouissent d'une renommée internationale. Ses conférences-récitals ont permis à de nombreux auditeurs d'aborder les classiques sous un angle nouveau. Elle est l'auteur de quatre ouvrages très appréciés sur l'interprétation : Beyond the Notes (Boydell Press 2004), A Musician's Alphabet (Faber, 2006), Out of Silence (Boydell Press, 2010), et Sleeping in Temples (Boydell Press, 2014).
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781783273256 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 277 |
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