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Classroom Talk for Social Change: Critical Conversations in English Language Arts
Apprenez à encourager les conversations critiques dans les classes d'anglais. Ce guide encourage les enseignants à inciter les élèves à remarquer les discours nuisibles sur la race, le genre et d'autres identités et à en discuter. Les auteurs guident les lecteurs à travers un cadre qui inclut la connaissance du pouvoir, une position critique de l'apprenant, des pédagogies critiques, des mouvements de conversation critiques et la vulnérabilité. Le texte présente des exemples approfondis tirés de six salles de classe d'anglais secondaire. Chaque chapitre propose des moyens spécifiques permettant aux enseignants d'entamer et de maintenir des conversations critiques avec leurs élèves, y compris la création de groupes de recherche d'enseignants qui utilisent l'analyse de transcription comme outil d'apprentissage.
Caractéristiques du livre :
⬤ Des stratégies que les éducateurs peuvent utiliser pour faciliter les conversations sur les questions critiques.
⬤ Des exemples approfondis d'enseignants effectuant ce travail avec leurs élèves.
⬤ Des questions, des activités et des ressources qui favorisent l'autoréflexion.
⬤ des outils pour l'analyse des transcriptions des conversations en classe
⬤ Des suggestions pour développer des groupes de recherche axés sur les conversations critiques.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)