Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié pour son caractère complet et pratique, car il fournit des informations et des stratégies précieuses aux parents, aux éducateurs et aux professionnels de la santé confrontés à la PANDAS et aux troubles apparentés. De nombreux utilisateurs ont trouvé qu'il s'agissait d'une ressource essentielle pour comprendre les conditions et soutenir les enfants affectés, permettant une meilleure communication avec les écoles et améliorant les résultats scolaires.
Avantages:Contenu complet et bien organisé, conseils pratiques, utile pour les parents, les éducateurs et les professionnels de la santé, explications faciles à comprendre, fournit des stratégies pour répondre aux besoins éducatifs, utile pour comprendre les symptômes au-delà des critères de diagnostic.
Inconvénients:Certains utilisateurs n'ont pas mentionné d'inconvénients particuliers, ce qui indique qu'ils sont satisfaits du livre. Cependant, quelques commentaires suggèrent que des études supplémentaires ou des mises à jour pourraient enrichir le contenu, en particulier en ce qui concerne les recherches en cours et l'évolution des stratégies éducatives.
(basé sur 10 avis de lecteurs)
Titre original :
Pans, Cans, and Automobiles: A Comprehensive Reference Guide for Helping Students with Pandas and Pans
Contenu du livre :
Les symptômes alarmants du syndrome neuropsychiatrique pédiatrique aigu - tics soudains, troubles obsessionnels compulsifs et régression des capacités d'apprentissage et du comportement - peuvent laisser les familles stupéfaites. De plus, lorsque les éducateurs et les professionnels de la santé mentale tentent d'apporter à ces familles l'aide dont elles ont désespérément besoin, ils peuvent rapidement découvrir que les outils utiles pour traiter ces symptômes dans la population générale sont inefficaces pour le jeune qui lutte contre le PANS.
Dans cet ouvrage de référence sur l'éducation liée au PANS, la spécialiste de l'apprentissage, l'éducatrice et la chercheuse Candelaria Greene PhD donne une voix à la lutte que mènent ces jeunes gens extraordinaires et leurs familles. Elle propose une feuille de route pratique pour aider ces élèves à surmonter les difficultés scolaires qui leur sont propres.
Candelaria Greene présente un aperçu historique approfondi du PANS, suivi d'une discussion sur la façon dont cette maladie aux multiples facettes entrave les capacités des élèves à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe. Elle passe ensuite en revue les processus et les défis liés à l'obtention d'une éducation spéciale, d'aménagements et d'autres services essentiels, ainsi qu'un examen détaillé des moyens par lesquels les lois des États-Unis soutiennent ces interventions essentielles pour les étudiants présentant des symptômes liés au PANS.
La carte de visite du PANS est un dysfonctionnement brutal dans de multiples domaines, accompagné d'une guérison et d'un rétablissement des fonctions au fil du temps. Ces symptômes exigent que les prestataires aillent au-delà d'une "approche unique" lorsqu'ils traitent l'enfant ou le jeune adulte affecté par le PANS. En conséquence, le Dr Candelaria Greene propose des continuums de soutien éducatif qui sont propres à la situation de chaque élève. En outre, elle fournit des " repères " pour aider le praticien et les parents à identifier les pratiques éducatives et pédagogiques spéciales qui seront les plus efficaces dans la prise en charge éducative des élèves atteints de PANS.
Enfin, l'ouvrage fournit des outils pratiques aux prestataires de soins et aux familles grâce à des annexes qui comprennent une liste de contrôle PANS, un glossaire, des références, des ressources Internet, des descripteurs des troubles obsessionnels compulsifs et des tics, ainsi que des modèles de lettres pour mettre en place des services éducatifs.
Jamie Candelaria Greene PhD a travaillé avec des élèves de tous âges et de tous niveaux de développement ayant des besoins particuliers. Son travail en tant qu'enseignante et professeur d'éducation spécialisée a duré plus de trente ans et s'est déroulé sur trois continents. Les recherches et les écrits de Mme Candelaria Greene ont porté sur les pratiques éducatives efficaces, l'alphabétisation, l'acquisition du langage et, en particulier, les effets de l'état de santé et de l'environnement sur les capacités d'apprentissage. Outre ses diplômes d'enseignante dans l'enseignement ordinaire et spécialisé (de la maternelle à l'âge adulte), elle est thérapeute pédagogique certifiée par le conseil d'administration, ainsi que spécialiste de l'apprentissage certifiée pour le système des collèges communautaires de Californie. Dans son cabinet privé, le Dr Candelaria Greene a fourni des évaluations éducatives, un soutien scolaire aux adultes qui reprennent leurs études et des compétences de préparation aux enfants à risque. En plus de sa pratique clinique, le Dr Candelaria Greene a récemment terminé un mandat de deux ans en tant que chercheur invité à l'Université de Californie, Berkeley, où elle a étudié les effets du PANS sur l'apprentissage.
Cette recherche évolutive et passionnée a été déclenchée par le parcours de son propre enfant atteint de la maladie.
Www.CandelariaGreene.com.
Mots-clés : PANDAS, PANS, trouble auto-immun, comportement, sensoriel, TOC, tics, aménagements, éducation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781506901879 |
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| Reliure : | Broché |
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