Owning Your Journey: How to Successfully Navigate the Community College Experience
Owning Your Journey : How to Successfully Navigate the Community College Experienceest conçu pour aborder les questions clés auxquelles les étudiants des community colleges sont susceptibles d'être confrontés lorsqu'ils entament leur parcours dans l'enseignement supérieur. L'ouvrage est rédigé sur un ton informel, accessible et convivial pour les étudiants, afin d'encourager les lecteurs à s'approprier le contenu de l'ouvrage. Bien que très accessibles, les chapitres sont ancrés dans la littérature de recherche et la théorie de l'apprentissage. Ils contiennent une multitude de stratégies pratiques et d'opportunités de réflexion personnelle et de collaboration entre pairs pour aider les étudiants à tirer le meilleur parti de leur expérience au sein d'un community college.
La première moitié du texte couvre la nature de l'institution du collège communautaire ; comment naviguer dans les services d'admission, de conseil, d'aide financière et autres services du collège ; comment prioriser les activités de la vie pour une gestion efficace du temps ; et comment communiquer et interagir de manière respectueuse avec les pairs et les instructeurs sur le campus. La seconde moitié de l'ouvrage propose une approche pratique et applicable de divers sujets, notamment les techniques d'étude, les stratégies d'examen, la maîtrise de l'information en ligne et l'utilisation des sources de référence, ainsi que la préparation à l'obtention d'un diplôme, au transfert vers un autre programme ou établissement, ou à l'entrée sur le marché du travail. Chaque chapitre propose des activités et des questions de révision pour soutenir l'expérience d'apprentissage.
Mettant l'accent sur l'importance cruciale pour les étudiants de conserver un état d'esprit positif et de se concentrer sur leurs objectifs futurs, Owning Your Journey est une ressource idéale pour les cours de séminaire de première année et les programmes de première année.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)