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Titre original :
Digital Tools for Learning, Creating, and Thinking: Developmentally Appropriate Strategies for Early Childhood Educators: Developmentally Appropriate
Contenu du livre :
Lorsqu'il s'agit d'utiliser la technologie avec de jeunes enfants, les éducateurs de la petite enfance peuvent et doivent prendre des décisions en connaissance de cause. En fondant l'utilisation de la technologie sur des pratiques adaptées au développement, Teaching with Technology fait évoluer le débat sur la technologie et les jeunes enfants au-delà de la question de savoir si la technologie est bonne ou mauvaise pour leur développement, et explique comment les enseignants peuvent intégrer la technologie dans le programme scolaire pour aider les enfants à devenir des créateurs et des apprenants confiants, créatifs et familiarisés avec l'informatique.
La première partie propose un cadre de travail basé sur les 3 C (créer, collaborer, communiquer) qui aide les enseignants à réfléchir à la manière dont ils utilisent la technologie en tant qu'outil. Cette section explique comment développer un objectif pour les technologies, envisager des critères pour identifier les technologies qui conviennent le mieux aux enfants avec lesquels ils travaillent, et quels types de réflexion ils veulent que les enfants adoptent lorsqu'ils utilisent les technologies.
La deuxième partie propose des stratégies pratiques d'utilisation efficace des technologies que les enseignants peuvent mettre en œuvre immédiatement.
⬤ Avoir et encourager un état d'esprit de créateur.
⬤ Des exemples de routines qui soutiennent la création et la collaboration en classe, telles que la narration, la réflexion et l'explication, et le codage précoce.
⬤ Comment introduire les technologies en utilisant un modèle de transfert progressif des responsabilités.
⬤ Des suggestions pour utiliser les technologies afin de se connecter aux familles et de les inviter dans la communauté de la classe.
⬤ Des suggestions pour utiliser les technologies afin d'établir des liens avec les familles et de les inviter à participer à la vie de la classe.
Ce livre donne aux éducateurs de la petite enfance les outils nécessaires pour guider avec plus d'assurance les choix technologiques des enfants et l'utilisation qu'ils en font, d'une manière qui soit adaptée à leur développement et qui les incite à créer.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781952331046 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 104 |
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