Note :
Le livre « Optimizing Learning Outcomes » du Dr. Steele est très apprécié pour son contenu bien documenté et sa vision opportune des pressions auxquelles sont confrontés les éducateurs et les étudiants. Il souligne l'importance de la résilience des enseignants et offre des ressources pratiques pour apporter des changements significatifs dans les environnements éducatifs en vue de réduire le stress et d'améliorer les résultats.
Avantages:⬤ Bien documenté et organisé
⬤ ressources et suggestions pratiques
⬤ traite de la résilience des enseignants et des soins auto-administrés
⬤ encourage des ajustements réfléchis dans les approches éducatives
⬤ applicable aux écoles avec des interventions et des soutiens comportementaux existants (PBIS)
⬤ comprend des exemples utiles.
Certains lecteurs peuvent trouver le sujet difficile, en particulier lorsqu'ils sont confrontés aux réalités du stress et des dysfonctionnements dans les environnements éducatifs.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Optimizing Learning Outcomes: Proven Brain-Centric, Trauma-Sensitive Practices
Optimizing Learning Outcomes apporte des réponses aux questions les plus pressantes auxquelles sont confrontés les professionnels de la santé mentale, les enseignants et les administrateurs dans les écoles d'aujourd'hui.
Les chapitres proposent un large éventail de ressources fondées sur des données probantes - y compris des liens vers des séquences vidéo - qui favorisent la compréhension, la discussion et la modélisation réussie. Des formations accessibles sur la façon de procéder offrent aux lecteurs de multiples pratiques sensorielles qui améliorent la réussite scolaire et favorisent la régulation du comportement.
Les cliniciens et les éducateurs sortiront de ce livre avec une variété d'outils pour faciliter l'apprentissage basé sur le cerveau et sensible aux traumatismes pour tous, en réalisant de meilleurs résultats d'apprentissage, en améliorant la satisfaction des enseignants, et en réduisant les actions disciplinaires et les suspensions.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)