Avis des lecteurs
Résumé:Le livre de Robert Kaplinsky fournit aux enseignants un guide complet pour la mise en œuvre des problèmes de mathématiques Open Middle, en se concentrant sur l'encouragement de la pensée critique et de la compréhension approfondie chez les élèves. De nombreux critiques ont fait l'éloge de ses explications claires, de ses stratégies pratiques et de son impact positif sur l'engagement et l'apprentissage des élèves. Cependant, certains critiques ont noté que le texte pouvait sembler aride ou accablant pour ceux qui recherchent des solutions rapides.
Avantages:⬤ Facile à lire et à comprendre.
⬤ Fournit des stratégies pratiques pour la mise en œuvre.
⬤ Encourage la pensée critique et les compétences en matière de résolution de problèmes chez les élèves.
⬤ Offre un accès à des ressources et des exemples en ligne.
⬤ De nombreux enseignants ont indiqué que l'utilisation des problèmes avait permis d'accroître l'engagement et la compréhension des élèves.
⬤ Écrit dans un style conversationnel qui transmet la passion de l'auteur pour l'enseignement.
⬤ Certains ont trouvé que le livre était aride et manquait de ressources étape par étape.
⬤ Tous les problèmes n'ont pas été efficaces pour les élèves ayant des besoins particuliers ou nécessitant des approches pédagogiques différentes.
⬤ Les premières tentatives d'utilisation des problèmes d'Open Middle peuvent conduire à des erreurs sans les conseils attentifs fournis dans le livre.
(basé sur 29 avis de lecteurs)
Titre original :
Open Middle Math: Problems That Unlock Student Thinking, 6-12
Contenu du livre :
Ce livre est une ressource extraordinaire pour les enseignants qui s'efforcent d'aider les élèves à développer à la fois la maîtrise des procédures et la compréhension des concepts....
--Dr. Margaret (Peg) Smith, co-auteur de 5 Practices for Orchestrating Productive Mathematical Discussions (5 pratiques pour orchestrer des discussions mathématiques productives).
Robert Kaplinsky, le co-créateur des problèmes mathématiques Open Middle, présente sa nouvelle catégorie de tâches conçues pour stimuler une réflexion plus approfondie et des discussions animées parmi les élèves de collège et de lycée dans Open Middle Math : Problems That Unlock Student Thinking, Grades 6-12. Les problèmes se caractérisent par un "début fermé", ce qui signifie que tous les élèves commencent par le même problème initial, et une "fin fermée", ce qui signifie qu'il n'y a qu'une seule réponse correcte ou optimale. L'essentiel est que le milieu soit "ouvert", c'est-à-dire qu'il y a plusieurs façons d'aborder et de résoudre le problème. Ces tâches se sont avérées extrêmement populaires auprès des enseignants qui cherchent à évaluer et à approfondir la compréhension des élèves, à renforcer l'endurance des élèves et à dynamiser leurs salles de classe.
⬤ Ressource d'apprentissage professionnel pour les enseignants : Open Middle Math est une ressource indispensable pour les éducateurs qui souhaitent enseigner des mathématiques centrées sur l'élève dans les collèges et les lycées, conformément aux normes nationales et d'État.
⬤ Exemples de problèmes à chaque niveau : Le livre démontre le concept de milieu ouvert avec des exemples de problèmes allant de la division de fractions en 6e année à l'algèbre, la trigonométrie et le calcul.
⬤ Conseils pédagogiques pour des classes de mathématiques centrées sur l'élève : Kaplinsky donne des conseils sur le choix des problèmes, la conception de vos propres problèmes de mathématiques et l'enseignement à des fins multiples, y compris l'évaluation formative, l'identification des idées fausses, la maîtrise des procédures et la compréhension conceptuelle.
⬤ Mathématiques adaptables et accessibles : Les tâches peuvent être résolues en utilisant diverses stratégies à différents niveaux de sophistication, ce qui signifie que tous les élèves peuvent accéder aux problèmes et participer à la conversation.
Open Middle Math aidera les professeurs de mathématiques à transformer la classe de 6e à 12e année en un environnement axé sur la résolution de problèmes, le dialogue avec les élèves et la pensée critique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781625311740 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 250 |
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