Note :
Le livre de Robert Ahdoot est très apprécié par les éducateurs et les étudiants pour ses conseils pratiques sur l'enseignement individualisé, les techniques d'enseignement attrayantes et l'encouragement des relations avec les étudiants. Nombreux sont ceux qui le trouvent facile à lire et applicable dans divers contextes éducatifs. Les utilisateurs apprécient la capacité d'Ahdoot à rendre les mathématiques agréables et accessibles, avec des exemples de la vie réelle et des stratégies concrètes pour la gestion de la classe et l'engagement des élèves.
Avantages:Le livre offre des conseils pratiques et réalisables pour les éducateurs, est facile à lire et à suivre, et contient des stratégies perspicaces pour impliquer et soutenir efficacement les élèves. Il a reçu des commentaires positifs pour son langage clair et ses applications concrètes. De nombreux utilisateurs apprécient également le style d'enseignement engageant de Robert Ahdoot, qui se traduit bien dans le livre.
Inconvénients:Certains commentaires n'ont pas mentionné d'inconvénients spécifiques, mais on pourrait avoir l'impression que le livre se concentre fortement sur l'enseignement des mathématiques, ce qui pourrait limiter son applicabilité à ceux qui ne travaillent pas dans ce domaine. En outre, bien que de nombreux lecteurs l'aient trouvé inspirant, la profondeur du contenu peut varier en fonction de l'expérience préalable du lecteur en matière d'enseignement ou de théories éducatives.
(basé sur 15 avis de lecteurs)
One on One 101: The Art of Inspired and Effective Individualized Instruction
Écrit par le conférencier TEDx et fondateur de YayMath.org, dont les vidéos amusantes et instructives sont visionnées des millions de minutes chaque mois.
Propose des stratégies intuitives et infaillibles pour éduquer et inspirer efficacement les élèves. Elimine le goulot d'étranglement des systèmes intangibles et des "secrets" des grands éducateurs.
Fournit des informations complètes sur les éléments essentiels d'une éducation efficace, notamment l'utilisation du retour d'information, la communication non verbale, la prise en compte de l'arrêt de l'élève et la mise en place d'une dynamique d'apprentissage idéale.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)