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On Being and Well-Being in Infant/Toddler Care and Education: Life Stories from Baby Rooms
Avec ses histoires vécues et ses invitations à la réflexion et à la conversation, ce livre est une ressource de développement professionnel idéale pour les professionnels de la naissance à l'âge de 3 ans, qu'ils soient en formation initiale ou en cours d'emploi. L'auteure partage ses expériences vécues en tant que chercheuse dans quatre chambres d'enfants très différentes sur de longues périodes. Elle articule chaque histoire autour des éléments du bien-être et demande aux lecteurs de se demander si et comment les facteurs environnementaux et relationnels ont soutenu ou entravé la santé physique, psychologique et émotionnelle des enfants et des adultes. L'auteur encourage les lecteurs à se reconnaître dans les histoires, à réfléchir à la manière dont ils auraient pu agir dans les circonstances décrites et à réfléchir à leurs propres pratiques et croyances. Avec empathie et respect, McMullen transmet pleinement l'intention d'élever, de célébrer et d'honorer ceux qui passent leurs journées dans les soins et l'éducation des nourrissons et des enfants en bas âge, tout en examinant le rôle critique que tous les adultes de la société jouent dans la vie de nos citoyens les plus jeunes.
Caractéristiques du livre :
⬤ Invite à la réflexion personnelle et à la discussion avec les collègues sous la forme d'invites et de questions après chaque histoire.
⬤ Il jette un regard amical mais érudit sur les espaces, les conditions et la qualité des structures d'accueil de la naissance à l'âge de 3 ans, le domaine où les besoins en matière d'accueil et d'éducation de la petite enfance (EAJE) augmentent le plus rapidement.
⬤ Se concentre sur le bien-être des adultes et des enfants présentés dans le livre, en offrant une perspective holistique de leurs besoins, de leurs motivations et de leurs expériences.
⬤ met l'accent sur une perspective immédiate, contrairement aux livres qui tendent à se concentrer principalement sur la préparation des enfants en vue de résultats et d'accomplissements futurs.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)