Avis des lecteurs
Résumé:Le livre a reçu des critiques mitigées, certains lecteurs soulignant son utilité et son accessibilité, tandis que d'autres critiquent l'inclusion de certains auteurs en raison de préoccupations concernant leurs méthodes.
Avantages:Le livre est très accessible et n'est pas trop complexe, ce qui le rend adapté au personnel moins expérimenté. Il contient de bonnes idées et stratégies pour travailler avec des enfants ayant des difficultés d'attachement. Certains évaluateurs ont particulièrement apprécié les contributions de Kim Golding, qu'ils ont jugées bien écrites et utiles.
Inconvénients:La crédibilité de certains auteurs est mise en doute, en particulier celle de Daniel Hughes, dont les méthodes sont considérées comme controversées par certains lecteurs. Les critiques remettent en question la rigueur des recherches qui soutiennent ses techniques thérapeutiques.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
Observing Children with Attachment Difficulties in Preschool Settings: A Tool for Identifying and Supporting Emotional and Social Difficulties
Contenu du livre :
Pour les enfants d'âge préscolaire présentant des difficultés émotionnelles dues à des problèmes d'attachement, les observations standard utilisées dans les structures de la petite enfance ne sont pas toujours utiles pour identifier leurs problèmes et fournir des conseils sur la manière de les aider.
Combinant une introduction accessible à l'attachement et au développement de l'enfant avec un outil d'observation de l'enfant permettant d'identifier le comportement et les besoins émotionnels sous-jacents à ce comportement, ce livre permet aux professionnels de la petite enfance d'identifier les problèmes et d'apporter un soutien approprié. Des encadrés « études de cas » permettent d'illustrer les modèles typiques d'attachement, et tous les aspects du comportement sont couverts, y compris le jeu, l'interaction avec les pairs, le besoin et l'agression.
Rédigé dans un langage clair et concis, Observing Children with Attachment Difficulties in Preschool Settings vise à doter le lecteur des connaissances et des compétences nécessaires pour identifier et soutenir les difficultés émotionnelles et sociales des enfants. Adapté aux enfants âgés de 2 à 5 ans, cet ouvrage constituera une ressource inestimable pour les professionnels de la petite enfance, ainsi que pour les cliniciens, les enseignants et le personnel d'aide à l'apprentissage.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781849053372 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2012 |
| Nombre de pages : | 160 |
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