Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est loué pour sa clarté et son exhaustivité, ce qui en fait une excellente ressource pour comprendre la réponse à l'intervention (RTI) et la conception d'études de cas. Il est particulièrement utile aux étudiants et aux professionnels des domaines de l'éducation et de la psychologie.
Avantages:⬤ Facile à lire et à comprendre
⬤ très informatif
⬤ excellent texte d'introduction à la RTI
⬤ bien écrit et complet
⬤ pratique pour travailler avec les clients.
Certains utilisateurs ont exprimé le souhait que ce livre ait été assigné dans des cours antérieurs, ce qui implique qu'ils ont trouvé d'autres lectures moins utiles.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Tier 3 of the RTI Model: Problem Solving Through a Case Study Approach
Contenu du livre :
Identifier les besoins d'apprentissage des élèves et prendre les décisions appropriées en matière d'enseignement et d'intervention.
Rédigé à l'intention des équipes RTI, cet ouvrage montre comment procéder à des évaluations intensives et complètes des élèves qui éprouvent des difficultés dans les classes générales. Se concentrant exclusivement sur le troisième niveau du modèle RTI, le livre :
⬤ Fournit des conseils sur l'identification et l'analyse des problèmes, le suivi des progrès, la sélection des interventions basées sur la recherche et l'évaluation des résultats des études de cas.
⬤ Aborde les défis scolaires et comportementaux, y compris les problèmes de santé mentale.
⬤ Montre comment les psychologues scolaires peuvent collaborer avec les autres membres de l'équipe RTI.
⬤ Fournit des outils d'évaluation et de suivi des progrès.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781412953313 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2009 |
| Nombre de pages : | 248 |
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