Nina dans That Makes Me Mad ! Toon Niveau 2

Note :   (4,3 sur 5)

Nina dans That Makes Me Mad ! Toon Niveau 2 (Hilary Knight)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre est bien accueilli par les parents et les enfants, car il fournit des leçons précieuses sur l'intelligence émotionnelle et la frustration d'une manière réaliste. Les illustrations sont très appréciées et ce livre est une ressource agréable pour apprendre aux enfants à exprimer leurs sentiments.

Avantages:

De superbes illustrations
aident les enfants à exprimer leurs émotions
des situations réalistes
agréable pour les parents et les enfants
enseigne des leçons sur la gestion de la frustration.

Inconvénients:

Aucune mention dans les commentaires.

(basé sur 4 avis de lecteurs)

Titre original :

Nina in That Makes Me Mad!: Toon Level 2

Contenu du livre :

Qu'est-ce qui met Nina en colère ? Beaucoup de choses, beaucoup de petites choses quotidiennes, des frustrations que tous les enfants reconnaissent.

Mais Nina sait dire ce qu'elle pense et cela lui permet de se sentir beaucoup mieux. Dans une série de vignettes humoristiques, Hilary Knight, l'artiste qui a donné vie à l'énorme succès d'Eloïse, applique sa magie au texte de Steven Kroll, auteur chevronné de livres pour enfants, et donne vie à un personnage plein d'entrain qui montrera aux jeunes lecteurs comment exprimer leurs sentiments.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781943145324
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché

Achat:

Actuellement disponible, en stock.

Je l'achète!

Autres livres de l'auteur :

Nina dans That Makes Me Mad ! Toon Niveau 2 - Nina in That Makes Me Mad!: Toon Level...
Qu'est-ce qui met Nina en colère ? Beaucoup de choses,...
Nina dans That Makes Me Mad ! Toon Niveau 2 - Nina in That Makes Me Mad!: Toon Level 2

Les œuvres de l'auteur ont été publiées par les éditeurs suivants :

© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)