Avis des lecteurs
Résumé:Le livre raconte l'histoire comique et réconfortante de deux jumeaux, Meg et Edward Runyon, qui font face à leurs différences et grandissent tout en explorant les thèmes de l'identité, de la rivalité entre frères et sœurs et de l'amitié. Avec pour toile de fond le collège, le récit suit leurs aventures alors qu'ils trouvent un terrain d'entente malgré leurs personnalités et leurs expériences scolaires différentes.
Avantages:Le livre est divertissant et s'adresse aussi bien aux jeunes qu'aux adultes. Les critiques soulignent l'humour, les personnages bien développés et les thèmes qui s'y rapportent, ce qui en fait une excellente lecture pour les préadolescents et les lecteurs réticents. Beaucoup ont apprécié l'intrigue captivante et l'ont décrite comme difficile à lâcher.
Inconvénients:Certains lecteurs estiment que le livre est clairement destiné à un public plus jeune et qu'il ne plaira peut-être pas autant aux lecteurs plus âgés. Les avis sont partagés quant à sa pertinence pour les adultes, l'un d'entre eux l'ayant mal noté.
(basé sur 9 avis de lecteurs)
Titre original :
Never Mind!: A Twin Novel
Contenu du livre :
Edward et Meg sont comme le jour et la nuit. Comment des personnes aussi différentes peuvent-elles être jumelles ? Eh bien, ils le sont, mais ils ne sont pas obligés de l'aimer - ou de s'aimer l'un l'autre.
En septième année, Meg, très intelligente, fréquente l'école ultra-compétitive Fischer, tandis qu'Edward, très libre, va dans une école alternative du centre-ville. Mais c'est au moment où ils sont enfin sortis de l'ombre l'un de l'autre que les ennuis commencent.
Les aspirations de Meg à la popularité et à un petit ami s'allient à la planification sournoise d'Edward et à son manque de talent pour le chant pour déclencher une épreuve de force comme le jumelage n'en a jamais vu auparavant. Pourquoi cet affrontement final est-il si amusant ? Se pourrait-il que Meg et Edward se ressemblent plus qu'ils ne le pensaient ?
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780060543167 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2005 |
| Nombre de pages : | 208 |
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