Nager dans les profondeurs : Quatre compétences fondamentales pour mener des initiatives scolaires réussies (Gérer le changement par la planification stratégique et l'efficacité)

Note :   (4,1 sur 5)

Nager dans les profondeurs : Quatre compétences fondamentales pour mener des initiatives scolaires réussies (Gérer le changement par la planification stratégique et l'efficacité) (Jennifer Abrams)

Avis des lecteurs

Résumé:

L'ouvrage propose une approche réfléchie et pratique du leadership et du changement, en mettant l'accent sur l'importance de la responsabilité personnelle. Toutefois, il a été critiqué pour son caractère trop simpliste et son manque d'exemples concrets pertinents pour les dirigeants expérimentés.

Avantages:

Approche approfondie du changement
stratégies efficaces fournies
outils pratiques pour le leadership
encourage l'autoréflexion
souligne l'importance de la responsabilité personnelle dans la conduite du changement.

Inconvénients:

Perçu comme trop simpliste et ne convenant pas aux dirigeants expérimentés
manque d'exemples substantiels et de recherches
décrit comme un livre d'auto-assistance plutôt qu'un guide de développement professionnel.

(basé sur 4 avis de lecteurs)

Titre original :

Swimming in the Deep End: Four Foundational Skills for Leading Successful School Initiatives (Managing Change Through Strategic Planning and Eff

Contenu du livre :

Avec une préface d'Ellie Drago-Severson.

Acquérir les connaissances et les ressources nécessaires pour réussir en tant que leader et mettre en œuvre un changement stratégique et une amélioration de l'école. Dans Swimming in the Deep End, l'auteure Jennifer Abrams plonge dans les quatre compétences fondamentales nécessaires à un leadership efficace et à la gestion du changement : (1) réfléchir avant de parler, (2) anticiper la résistance, (3) répondre à la résistance, et (4) se gérer soi-même à travers le changement et la résistance. Tout au long de l'ouvrage, les lecteurs reçoivent de nombreux conseils pour développer ces compétences vitales et mener des initiatives scolaires et des plans de mise en œuvre qui font face aux défis du 21e siècle.

Les compétences en matière de leadership éducatif nécessaires pour créer un changement réel et stratégique dans votre école sont les suivantes :

⬤ Comprendre les problèmes les plus urgents auxquels sont confrontées les écoles aujourd'hui, apprendre pourquoi ils doivent être affrontés et envisager votre plan de mise en œuvre.

⬤ Améliorez vos capacités de leadership et de gestion du changement en maîtrisant les quatre compétences fondamentales.

⬤ Apprenez à utiliser votre nouvelle maîtrise des compétences fondamentales pour avoir des conversations critiques, résoudre des conflits, répondre à la résistance et vous gérer vous-même à travers le changement et la résistance.

⬤ Utiliser une annexe en ligne de citations comme source d'inspiration et de motivation pour guider efficacement le changement organisationnel et la planification stratégique.

⬤ Accédez à une auto-évaluation complète conçue pour vous aider à progresser en tant que leader.

Table des matières :

Introduction.

Chapitre 1 : Réfléchir avant de parler.

Chapitre 2 : Prévenir les résistances.

Chapitre 3 : Répondre à la résistance.

Chapitre 4 : Se gérer soi-même face au changement et à la résistance.

Épilogue.

Annexe A : Sites Web qui inspirent et soutiennent la résilience.

Annexe B : Autres sites Web recommandés.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781947604018
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)