Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Mustafa » a été salué pour sa description sincère de l'expérience des réfugiés, mettant en avant les thèmes de l'amitié, de la connexion et du dépassement des barrières. Cependant, il a été critiqué pour sa représentation négative des pays d'origine des immigrants, qui, selon certains critiques, perpétue les stéréotypes et risque d'humilier les enfants d'immigrants.
Avantages:Le livre est apprécié pour sa chaleur, ses belles illustrations et son récit édifiant qui encourage l'empathie et la compréhension chez les enfants. Il aborde des sujets importants tels que l'amitié, la guérison des traumatismes et les similitudes culturelles, ce qui en fait une ressource précieuse pour les communautés qui accueillent des réfugiés.
Inconvénients:Les critiques soutiennent que le livre présente une vision trop négative et unidimensionnelle des pays d'origine des immigrants, ce qui peut susciter la honte chez les enfants d'immigrants. Certaines critiques s'inquiètent de la représentation de l'expérience des réfugiés comme étant uniquement traumatisante, sans reconnaître la richesse du patrimoine et de la culture des pays représentés.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Contenu du livre :
Boston Globe, Best 2018 Books for Children.
Finaliste du Prix TD de littérature canadienne pour la jeunesse
Mustafa et sa famille ont fait un long voyage pour atteindre leur nouvelle maison. Certaines nuits, Mustafa rêve du pays où il vivait auparavant et se réveille sans savoir où il se trouve. Sa mère l'emmène alors sur le balcon pour voir la lune, la même que dans leur ancien pays. Dans le parc, Mustafa voit des fourmis, des chenilles et des abeilles - ce sont les mêmes. Il rencontre une "fille avec un chat" qui lui dit quelque chose dans une langue qu'il ne comprend pas. Il observe une vieille dame qui nourrit des oiseaux et d'autres enfants qui jouent, mais il regarde toujours de l'extérieur et se sent invisible. Mais un jour, la fille au chat lui fait signe et Mustafa commence à faire partie de son nouveau monde.
La remarquable capacité de Marie-Louise Gay à écrire et à illustrer du point de vue d'un jeune enfant s'exprime de manière émouvante dans cette histoire douce et réfléchie sur le fait de se sentir chez soi dans un nouveau pays.
Corrélations avec le Common Core State Standards in English Language Arts :
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 2.
Raconter des histoires, en incluant les détails clés, et démontrer sa compréhension du message central ou de la leçon.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 4.
Identifier des mots et des phrases dans des histoires ou des poèmes qui suggèrent des sentiments ou font appel aux sens.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 2. 5.
Décrire la structure globale d'une histoire, y compris la façon dont le début introduit l'histoire et la fin conclut l'action.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781773061382 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 40 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
