Note :
Les critiques soulignent l'impact profond du livre sur les lecteurs, en mettant l'accent sur son exploration perspicace de la musique au-delà de la tradition classique occidentale et sur la distinction conceptuelle entre la musique en tant que produit et en tant que processus participatif. Malgré son ancienneté, le livre reste pertinent et stimulant pour les étudiants et les amateurs de musique.
Avantages:Il encourage une compréhension plus large de la musique au-delà des traditions classiques occidentales, met l'accent sur la nature participative de la musique et reste d'actualité malgré ses 40 ans d'âge.
Inconvénients:Certains lecteurs le trouvent assez exigeant.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Music, Society, Education
Un ouvrage révolutionnaire qui élargit notre vision de la musique au-delà de la tradition classique occidentale.
Qualifié de « remarquable et révolutionnaire » par Soundpost lors de sa publication en 1977, Music, Society, Education est devenu un classique de l'étude de la musique en tant que force sociale. Christopher Small se propose d'examiner les implications sociales de la musique classique occidentale, effets qui, jusqu'à récemment, ont été largement ignorés ou rejetés par la plupart des musicologues. Il s'efforce de considérer la tradition musicale occidentale « à travers le miroir de ces autres musiques (balinaise et africaine), pour ainsi dire de l'extérieur, et, ce faisant, d'apprendre quelque chose de la nature intérieure inexprimée de la culture occidentale dans son ensemble ».
Comme l'écrit Robert Walser, co-éditeur de la série, « en soulignant la complicité de la culture occidentale avec l'impérialisme occidental, Small nous met au défi de créer un avenir plus humain que le passé. Et en écrivant un livre qui nous permet de repenser si fondamentalement nos rapports avec la musique, il nous enseigne comment y parvenir ».
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)