Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié des parents et des professionnels, qui y voient une ressource complète pour enseigner les techniques d'orientation et de mobilité (O&M) aux enfants aveugles et malvoyants. Les critiques apprécient les conseils pratiques, la clarté de l'écriture et l'accent mis sur l'utilisation précoce de la canne. Toutefois, certains s'inquiètent de la partialité de l'ouvrage à l'égard de certaines organisations et souhaitent davantage de documents traduits.
Avantages:⬤ Très informatif et pratique
⬤ plein de bonnes idées
⬤ facile à lire
⬤ encourage l'indépendance des enfants
⬤ inclut des images et des exemples
⬤ recommandé pour les parents, les spécialistes de l'O&M et les éducateurs
⬤ encourage le partenariat entre les parents et les enseignants
⬤ attitude positive à l'égard de la cécité.
⬤ Certains évaluateurs ont noté un parti pris pour une organisation particulière
⬤ le souhait de traductions dans d'autres langues
⬤ une légère déception quant à l'étendue du contenu pour différents publics.
(basé sur 10 avis de lecteurs)
Titre original :
Independent Movement and Travel in Blind Children: A Promotion Model (PB)
Contenu du livre :
Le but de ce livre est de contribuer à la compréhension du développement O et M, de l'autonomie de mouvement et de déplacement chez les enfants aveugles. Les objectifs de ce livre sont les suivants Accroître la connaissance d'une perspective développementale pour le jeune enfant aveugle avec des informations positives et utiles, acquises au cours de nombreuses années d'expérience de travail avec des enfants aveugles en tant que professionnel de l'O et M.
Accroître la confiance à la fois dans la réflexion sur les besoins d'O et M de l'enfant aveugle et dans les interactions avec l'enfant aveugle. Promouvoir chez les enfants aveugles une pensée positive sur leurs propres mouvements et déplacements et se considérer comme des voyageurs. Faciliter la définition d'attentes en matière de mouvements et de déplacements adaptés à l'âge et au stade des enfants aveugles.
Offrir une "approche développementale" alternative aux pratiques conventionnelles qui dérivent d'un "modèle centré sur l'adulte". Être un catalyseur provocateur pour un changement positif dans le domaine de l'O et M.
Contrairement à de nombreux livres et articles sur l'orientation et la mobilité (O et M) pour les enfants aveugles, celui-ci ne traite pas de l'effet de la cécité sur le mouvement. Une telle enquête est d'emblée vouée à l'échec, car elle part souvent d'idées fausses et d'une conception déficitaire de la cécité et du développement moteur précoce de l'enfant aveugle.
Ce livre traite plutôt de l'effet du mouvement sur le développement et de l'importance des expériences de mouvement pour le développement d'un mouvement et d'un déplacement indépendants chez les enfants aveugles. Son principe est clair : les enfants aveugles doivent devenir des "acteurs actifs" s'ils veulent devenir des "voyageurs" indépendants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781593116033 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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